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《爬山虎的脚》教学设计 《爬山虎的脚》教学设计 一、导入新课 在上节课中，我们了解到爬山虎是一种葡萄科藤蔓植物，而本节课我们将重点学习爬山虎的脚。回想一下，爬山虎的叶子有什么特点？而爬山虎的脚又有什么特点呢？请大家一起到课文中找出相关语句。 二、研读课文，品味爬山虎的脚的位置和特点 1、通过上节课的学习，我们知道描写爬山虎的脚的自然段是第三至第五自然段。请同学们带着问题读第三自然段，并用横线画出相关语句，以了解爬山虎脚的位置和形状。 2、请同学们找出句子：“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。”（简笔画板书）结