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小学数学教师个人教学反思 作为一名小学数学教师，我们的工作之一就是进行课堂教学。然而，由于数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，很多学生在学习过程中会感到学习数学的枯燥和乏味。那么，我们应该如何让我们的数学课堂充满快乐、充满生机、充满激情、充满活力呢？笔者以多年的教学经验浅谈点滴体会。 首先，我们应该营造宽松和谐的课堂氛围，点燃学生学习数学的热情。教师是否善于在上课时创造良好的氛围，有着重大的作用。有了这种良好的气氛，学生的学习活动可以进行得特别富有成效，可以发挥他们学习可能性的最高水平。小学生好奇好动，有较强的求知欲，但他们的注意力不能持久。因此，教师应该根据学生的年龄特点和认识规律，结合教学