大班下学期音乐教案《小画书，不要哭》.docxVIP

大班下学期音乐教案《小画书，不要哭》 一、教学目标 能够听懂并辨认《小画书，不要哭》这首歌曲的旋律； 能够跟随歌曲节奏和曲调编排简单的动作； 能够表达《小画书，不要哭》这首歌曲所表达出的情感和内涵。 二、教学准备 CD或MP3音乐播放器； PPT或黑板； 音乐麦克风； 活动室或教室。 三、教学内容与过程 1. 热身 教师先播放一段节奏感强的儿童歌曲，让学生用身体动起来加强气氛和注意力。 2. 歌曲学习 教师播放《小画书，不要哭》这首歌曲的原版音频，并为学生解释歌曲的背景和歌词意义； 分段让学生进行听、模仿、唱的步骤，逐渐熟悉和掌握歌曲的旋律和歌词； 在学生熟悉歌曲后，让学生跟随歌曲表达出歌曲所表达的情感和内涵； 最后播放全曲，让学生跟着歌曲自由表达。 3. 动作编排 教师根据歌曲的情感和内涵以及学生年龄特点设计简单的动作编排方案，指导学生跟随音乐编排动作； 向学生介绍动作编排的基本步骤，并进行实地演示； 让学生在跟随音乐编排动作的同时，注意表达出歌曲所表达的情感和内涵； 最后播放全曲，让学生跟着歌曲自由编排动作。 4. 歌曲演唱 让学生分组进行歌曲演唱比赛，评选出优秀小组； 支持学生进行舞台排练，在节日表演或班级文艺汇演中演唱《小画书，不要哭》。 四、教学快乐分享 在教学结束后，可以进行一些快乐分享与体验。例如，通过问答形式让学生回答歌曲背后的故事或歌词中的不同字义等。教师可以摆放