大班语言古诗教案《清明》.docxVIP

大班语言古诗教案《清明》 一、 教学目标 了解中国传统的清明节文化，培养学生的文化意识和民族自豪感。 学习古诗《清明》中的汉字及词语，辨析词义，训练阅读能力。 通过诵读古诗，感受古人的思想情感，培养学生的文学鉴赏能力。 通过活动学习，获得语言表达能力，良好的团队协作精神以及美好的思想情感体验。 二、教学重点 掌握古诗《清明》中的汉字及词语。 通过阅读理解古诗，获得语言表达能力。 初步了解中国传统的清明节文化，培养学生的文化意识和民族自豪感。 三、教学难点 听课过程中，理解语意及判断题目可操作性。 培养学生的阅读表达和写作能力。 四、教学内容 1. 清明节的由来 清明，古代又称“寒食节”，是指阳历每年4月4日或4月5日，太阳到达黄经15度时的节气。清明节有着深厚的文化内涵，主要包括祭扫祖先、探亲访友、欣赏春景、品尝清明糕等民间风俗。 2. 古诗《清明》 2.1 原文 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 2.2 词语讲解 清明：指清明节，即寒食节，古时有寒食禁火之训，只能食冷食。 时节：季节，时令。 雨纷纷：下着琐碎的、细密的雨。 路上行人：路上的行人。 欲断魂：心魂快要分散或是惊呆的状态。 借问：借着问。 酒家：卖酒的店家。 何处：何地，哪里。 牧童：牧场上的男孩。 遥指：远远地指着。 杏花村：古代有唐堂驿和皇甫驿两处驿站，位于今山西省平遥县。 3