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教师个人专业发展年工作计划 教师个人专业发展三年工作计划1 自我分析 我有丰富的教学经历,工作认真踏实,但是文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究.乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面. 自我规划 XX学年:继续进行文言文教学的探索研究,初步总结出文言文教学模式. 尝试将现代信息技术运用到作文教学中去. 通过阅读提高专业知识水平(通读《史记》,精读《学与教的心理学》) XX学年:在文言文教学上形成特色. 在作文教学方面有所突破,对现代信息技术的运用作出调整,积累整理一些课件. 继续提高专业知识水平(通读《中国文化史》,精读《古文观止》) XX学年:能初步总结出作文教学的序列,方法. 在现代文教学方面,能对各种文体的教学模式灵活运用. 进一步提高专业知识水平 具体措施 把每一节课都当作公开课,认真细致备课,及时反思,写好课后记. 广泛收集阅读教科研信息.阅读古今文学专着,青少年心理学研究专着. 教师个人专业发展三年工作计划2 自我分析 我有丰富的教学经历，工作认真踏实，但是文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态，特征的`认识和研究。乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面。 自我规划 20xx学年第一学期：继续进行文言文教学的探索研究，初步总结出文言文教学模式。 尝试将现代信息技术运用到作文教学中去。 通过阅读提高专业知识水平（通读《史记》，精读《学与教的心理学》） 20xx学年第二学期：在文言文教学上形成特色。 在作文教学方面有所突破，对现代信息技术的运用作出调整，积累整理一些课件。 继续提高专业知识水平（通读《中国文化史》，精读《古文观止》） 20xx学年：能初步总结出作文教学的序列，方法。 在现代文教学方面，能对各种文体的教学模式灵活运用。 进一步提高专业知识水平 具体措施 把每一节课都当作公开课，认真细致备课，及时反思，写好课后记。 广泛收集阅读教科研信息。阅读古今文学专着，青少年心理学研究专着。 教师个人专业发展三年工作计划1 一、思想政治方面 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务方面 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。 3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。 四、自我分析 爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学经验，能关注学生的综合全面发展。 五、发展规划 “多做”、“多想”、“多听”，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。 1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专着，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现教―学―研一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。