- 1、本文档共59页,其中可免费阅读18页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语教学反思:词 汇 教 学 (Let * learn)
L efs learn 部分的词汇是 围绕话题归类 出现 的。与前 四册不 同的是,从五
级上册开始 ,Lets learn 中的部分或全部词汇要求学生做到听说读写四掌握 。
教法注意点
1、注意词汇的呈现方式
2 、利 用 Lets st a r t 部分引入新词 。Lets start 既可 以复习三 四 级的已学过的单
词和句型,
还可 以在与学生 的交流 中自然引入新单词 ,让学生在理解词义的基础上朗
读 、拼读新词 。
3 、在交际中教学单词
文档评论(0)