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关于初中英语有效课堂的导入策略
初中英语课堂的有效导入对于学生的学习十分关键。一个好的导入能够吸引学生的注意力和兴趣，激发他们的好奇心和思考能力，从而提高他们的学习兴趣和积极性。本文将探讨一些有效的初中英语课堂导入策略，帮助教师提高教学质量和学生的学习效果。
一、问题导入法
问题导入是一种很好的引入话题的方法。教师可以创造一个令人好奇或者不是很好理解的问题来引导学生思考和探究。比如，教学题目为“旅游”，教师可以先出示一张风景照片，然后提出问题：“你喜欢旅游吗？”“为什么？”这样的问题不仅可以带动课堂气氛，而且还可以让学生自由表达自己的感受和理解，提高他们的参与度
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