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基于雨课堂的大学英语教学实践--第1页 基于雨课堂的大学英语教学实践 作者：陈 雪 来源：《校园英语》 2019 年第 17 期 文/陈 雪 【摘要】在线教育平台与语言教学的有机结合是当前大学英语教学的大趋势。针对传统大 学英语教学中的不足，将“雨课堂”引入教学实践中，为传统的以教师为中心的教学形式提供 了多维化的教学资源、教学手段、教学环境，充分调动学生的积极性，引导学生主动构建英语 学习环境，全方位提升学生的英语素养。 【关键词】大学英语教学；“雨课堂”；建构主义 【作者简介】陈雪，武汉学院。 一、传统大学英语教学现状 大学英语教育一直是为国家培养英语人才的重要环节和途径。而随着“互联网”时代的到 来，当前传统大学英语教育模式的弊端也日益暴露出来。 1.学生自主学习的积极性不高。高中时代的教育模式以培养基础知识技能为主要目的，学 生已经习惯于饱满的课程、在教师带领下的晨读、自习，以及“月考”、“周测”的高频率的 测验模式。因此，进入大学后反而开