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- 2023-06-06 发布于四川
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本发明公开了基于多模态混合推理感知的教育资源存储调度优化方法，方法包括：获取实时的混合教学场景数据，并构建所述混合教学场景数据的组织表示；根据所述混合教学场景数据，确定混合教学场景数据的逻辑符号和知识符号；根据所述混合教学场景数据的逻辑符号和知识符号，构建复杂场景下教育资源访问特征推理模型；根据所述教育资源访问特征推理模型，对云边端多层级协同教育资源进行存储调度优化。本发明能够优化地理分布广泛的云边端教育资源存储调度，可广泛应用于计算机技术领域。
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 115759558 A
(43)申请公布日 2023.03.07
(21)申请号 202211233288.8
(22)申请日 2022.10.10
(71)申请人 浙江师范大学
地址 321004
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