2022年关爱特殊群体学生工作总结.pdf

2022 年关爱特殊群体学生工作总结 篇一：20XX 年关爱特殊群体学生工作总结 为更好地关注特殊学生群体，构建和谐班级、和谐校园，我校根 据学生的家庭、学习、性格等方面的特点，有针对性地开展工作， 对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外 来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别 优越学生、学习成绩特别优秀学生等八类学生，学校给每个学生 建立了成长档案，采取了以“特殊群体学生与老师结对”为主体 的教育管理模式，多措并举，关心爱护每一位学生，对学生的学 习、生活、思想、心理、行为、习惯予以全方位关注，通过思想 上引导，学业上辅