- 0
- 0
- 约1.11万字
- 约 25页
- 2023-06-09 发布于河北
- 举报
PAGE 18
PAGE 16
高中历史考点智能测评与辅导
宗教改革和启蒙运动
一、选择题
1. 德国哲学家黑格尔曾把文艺复兴和地理大发现称为近代“黎明之曙光”,而把宗教改革称为“黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳”。黑格尔之所以这样评价宗教改革是因为这场改革
A.?创造了许多新的宗教派别?B.?为社会的发展提供了精神动力?C.?提出了许多新的宗教观点?D.?使社会各阶层破除了宗教迷信
[知识点]
宗教改革
[答案]
B
[解析]
根据材料“……而把宗教改革称为‘黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳’。”并结合所学知识可知,黑格尔之所以这样评价宗教改革是因为这场改革形成了人文主义宗教观,促进了思想解放,有利于社会进步。故答案为B项;创造了许多新的宗教派别不一定会带来社会进步,排除A项;提出了许多新的宗教观点也不一定有利于社会进步,排除C项;欧洲宗教改革没有破除宗教迷信,只是强调虔诚信仰和《圣经》的地位和作用,排除D项。
2、有一位英国著名哲学家曾经明确指出:“16世纪(欧洲)的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是
A.?赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心”?B.?“每一个人都可以是自己的牧师”?C.?“上帝的恩典不是赐给所有的人”?D.?“教皇没有免除任何罪孽的权力”
[知识点]
宗教改革
[答案]
B
[解析]
试题分析:
本题主要考查宗教改革
您可能关注的文档
- 高中历史考点智能测评与辅导19世纪以来世界文学的繁荣、美术的辉煌以及音乐与影视艺术.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导近代以来世界物理学、生物学的发展及从蒸汽机到现代信息技术.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导建国以来的重大科技成就与“双百”方针及现代中国教育.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导三民主义与毛泽东思想的形成与发展及新时期的理论探索.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导从“师夷长技”到维新变法及新文化运动与马克思主义的传播.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导西方人文主义思想的起源及文艺复兴.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导中国传统文化主流思想的演变及古代中国的科技文艺.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导宋明理学及明清之际的儒家思想.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导春秋战国时期的百家争鸣及汉代儒学成为正统思想.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导世界经济的区域集团化和全球化趋势.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导战后资本主义世界经济体系的形成.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导从“战时共产主义”到“斯大林模式”及二战后的经济改革.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导资本主义世界经济危机及罗斯福新政与战后资本主义的新变化.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成.docx
- 高中历史考点智能测评与辅导近现代中国经济结构的变动与社会生活的变迁.docx
原创力文档

文档评论(0)