高中历史考点智能测评与辅导西方人文主义思想的起源及文艺复兴.docxVIP

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  • 2023-06-07 发布于河北
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高中历史考点智能测评与辅导西方人文主义思想的起源及文艺复兴.docx

PAGE 18 PAGE 16 高中历史考点智能测评与辅导 西方人文主义思想的起源及文艺复兴 一、选择题 1. 古希腊人崇尚人体美,无论是雕刻作品还是建筑,他们都认为人体的比例是最完美的,干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调 A.?数的对称是艺术的价值取向?B.?万事不以神的尺度为标准?C.?外在的美胜于内在的美德?D.?以人的尺度来衡量世间万物 [知识点] 从泰勒斯到智者学派 [答案] D [解析] 材料中古希腊人“干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例”说明了古希腊人注重以人的尺度来衡量世间万物,故?D?项正确。数的对称是艺术的价值取向不符合材料中人文主义含义,故A项错误。材料中强调的是人的尺度来衡量世间万物,没有提及否认神的意志,故B项 错误?,?材料没有比较外在和内在美德的信息,故?C?项错误。?西方人文主义精神的发展经历了古希腊时期人文主义的觉醒、文艺复兴和宗教改革时期的恢复和发展及启蒙运动的高潮三个重要阶段,每一阶段人文主义的内容和表现各不相同。古希腊时期是西方人文主义精神的起源或开端时期,其人文主义的精神特质是从关注神等超自然力量转向关注人本身或人类社会。文艺复兴时期的人文主义精神颇有特色,那就是歌颂现实生活的美好,质疑教会的腐朽与黑暗,反对教会的禁欲苦行和来世幸福。宗教改革时期的人文主义体现在个人宗教信仰的自由,而启蒙

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