2023年中小学体育教师招聘考试必考的120个体育专业理论知识汇编(精华版).pdfVIP

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2023年中小学体育教师招聘考试必考的120个体育专业理论知识汇编(精华版).pdf

2023年中小学体育教师招聘考试必考的120个体育专 业理论知识汇编(精华版) 1、 体育与健康课程资源包括人力资源、体育设施资源、课程内容资 源、课外和校外体育资源、自然地理资源、体育信息资源 六个方面。 2、 高中体育与健康课程规定:学生每完成一个模块的学习,且成绩 合格可获得2个学分。高中三年中,学生修满11个学分方可达到体 育与健康课程的毕业要求。其中体育知识理论和田径系列为必修必 内容。 3、 体育与健康课程 择和设计教学内容的依据是 根据“健康第一” 的指导思想、根据水平阶段的学习目标、根据学生的不同的需求。 4、 体育与健康课程教学 择内容的基本要求是健身性、科学性、 兴趣性、实效性、简易性、地域性 。 5、 体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性、灵活性、 综合性。 6、 体育与健康课程教学分组的主要形式为随机分组、同质分组、异 质分组、合作型分组、帮教型分组、友伴型分组 7、 体育与健康课程标准加强对学生的指导,要求学生运用自主学习、 合作学习、创造性学习、探究式学习、延伸性学习、信息化学习、评 价式学习等七种学习方式进行学习。 8、 体育与健康课程学习评价的目的是了解学生的学习情况与表现, 以达到学习目的的程度、判断学生学习中存在的不足

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