《安徒生童话》课外阅读指导教学设计.docxVIP

《安徒生童话》课外阅读指导教学设计 《安徒生童话》课外阅读指导教学设计 一、教学理念： 低年级学生年龄小，对事物充满好奇和幻想。童话故事情节生动感人，充满奇思妙想，贴近儿童生活。安徒生童话中的著名形象如卖火柴的小女孩、丑小鸭、上当受骗想穿新衣服的皇帝等人物栩栩如生，故事生动有趣，想象丰富。阅读这些作品不仅可以品味真、善、美的巨大魅力，还可以从中得到启迪和感染。 二、教学目标： 1. 通过阅读，指导学生学会读懂童话。 2. 掌握读懂童话人物和道理的方法。 3. 通过阅读激发学生读书的兴趣。 三、教学准备： 教师准备：打印《安徒生童话》序言目录及相关阅读材料； 学生准备：《安徒生童话》一本，版本