大班音乐教案音乐接龙教案及教学反思.docxVIP

大班音乐教案-音乐接龙教案及教学反思 一、教学目标 通过本节课的教学，让学生： 能够认识和区分不同的音乐乐器； 能够听出音乐模仿的声音，并进行语言表达； 能够通过游戏活动调动积极性，培养协作精神； 引导学生感受音乐的美和乐趣，培养良好的审美意识。 二、教学重点与难点 1. 教学重点： 能够听出音乐模仿的声音，并进行语言表达； 通过游戏活动调动积极性，培养协作精神； 培养良好的审美意识。 2. 教学难点： 能够区分不同的音乐乐器； 能够听出音乐模仿的声音，并进行语言表达。 三、教学准备 大班级音乐教室； 乐器（架子鼓、钢琴、小提琴、口琴）； 讲师PPT； 粘纸（分别标记乐器名称）。 四、教学过程 时间 内容 10 min 开场活动：播放音乐，引入课程 把一些音乐以人的语言来描述，引领学生感受音乐； 询问学生对音乐已有的知识和印象。 15 min 认识不同的音乐乐器 让学生看图认识不同的乐器，并通过学生练习发出不同的声音认识乐器； 15 min 聆听，语言表达 把乐器声音录下来，播放让学生听出不同乐器声音并表达乐器名称； 20 min 游戏：“接龙音乐” 按照乐器名称字母的顺序，进行“接龙音乐”游戏，鼓励学生在游戏过程中注意语言表达，协作精神； 20 min 教学反思 让学生通过本节课的活动体会到音乐的美和乐趣，引导学生反思本节课的教学过程与自己的表现，提出建议。 总计60min左右