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- 2023-06-06 发布于四川
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本发明公开了一种数学元素交互控制方法、装置、系统及介质，方法包括：检测预设计算区域的输入操作；根据所述输入操作在预设计算区域显示相应的数学元素；当检测到两个或两个以上数学元素发生区域重叠时，按预设交互规则生成具有相应数量数学元素的图形文件夹。本发明实施例通过在数学计算时检测不同数学元素之间的区域重叠来生成相应的图形文件夹，使教学软件可更好地展示数学计算过程中各个数字之间的相互关系，将抽象的数学运算转换成形象的图形表达，使数学教学过程更加生动有趣，有利于提高学生对数学的学习兴趣。
(19)国家知识产权局
(12)发明专利
(10)授权公告号 CN 112764645 B
(45)授权公告日 2022.06.21
(21)申请号 202110037975.1 G06F 3/0486 (2013.01)
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