初三数学教学论文范文2篇.docxVIP

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初三数学教学论文范文2篇 数形结合思想的应用,可以将抽象的数学问题转化为直观的几何问题,使学生更容易理解和记忆概念,优化数学认知结构。因此,在初中数学教学中,教师应该善于发现数与形的恰当契合点,将数与形进行有机结合,达到互补的目的。这种结合在初中数学教学中的作用主要表现在四个方面:形成完整的数学概念、提高学生的解题能力、培养学生的数学思维能力和激发学生的学习兴趣,进而提高其学习成绩。 2.数形结合的具体应用 在初中数学教学中,数形结合的具体应用可以表现在以下几个方面:建构恰当的代数模型、建立几何模型解决函数和方程问题、与函数相关的几何、代数问题以及利用图象形式呈现相应信息的应用问题。教师应该

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