小儿危急重症的观察及处理.pptVIP

第一页，共三十九页，2022年，8月28日 儿科病人特点： 1.起病急，变化快，病死率高。 2.无明确的主诉，检查不配合。 3.需要仔细观察检查分析得到结论。 第二页，共三十九页，2022年，8月28日 学习目的 1.降低儿科病人的死亡率，减少后遗症率，提高患儿的生存质量。 2.避免医疗事故 第三页，共三十九页，2022年，8月28日 危重症患儿的抢救需要争分夺秒，因此能否及时识别危重患儿的危象，是患儿能否得到及时治疗，防止并且恶化的关键。 第四页，共三十九页，2022年，8月28日 一、危重症患儿与一般患儿的识别 二、几种常见危重症状的识别 三、危重婴儿的识别 四、临床检验危急值的识别 五、危重患儿的处理 六、转运具体步骤 第五页，共三十九页，2022年，8月28日  生命“八征” T、P、R、BP、 C（神志）、A（瞳孔）、 U（尿量）、S（皮肤粘膜） 通过对生命八征的重点体格检查，来快速识别病人是否属于急危重症。 第六页，共三十九页，2022年，8月28日 1、体温：应注意体温升降的方式、发热的程度、发热的类型及发热伴随症状，休克或极度衰弱患儿体温常有下降，体温过高41℃以上或过低35℃以下，都提示病情严重。 第七页，共三十九页，2022年，8月28