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幼儿园《这是我》教案 一、教学目标 让幼儿认识到自己的身体和性别，并能正确表达。 引导幼儿认识自己的优点和不足，树立自信心和自尊心。 提高幼儿的语言表达能力。 二、教学准备 《这是我》相册（包括照片、绘画、文字等）。 男女性别色块（粉色、蓝色）各一块。 卡片（包括优点和不足，一份给每个幼儿）。 单纯环境，保持安静和舒适。 三、教学内容及步骤 1. 导入环节 通过介绍自己，与幼儿拉近距离，建立师生互动的关系，在幼儿中培养互相认识、互相尊重的意识。请幼儿自我介绍，例如名字、年龄；自己喜欢的颜色、物品等内容。 2. 活动一：认识自己的身体和性别（10分钟） 老师出示男女性别色块，让幼儿将性别色块放在自己的身体上，并引导幼儿回答： “这是什么颜色的块？” “你放在了哪里？” “你认为，男孩子应该将哪个颜色的块放在身上？女孩子呢？” 3. 活动二：展示自己的《这是我》相册（20分钟） 老师依次展示幼儿的《这是我》相册，引导幼儿谈论照片、绘画和文字，了解自己的生活、兴趣、特长。 4. 活动三：畅谈自己的优点和不足（30分钟） 老师将卡片分给每个幼儿，请他们认真思考，用简单的语言写出自己的优点和不足，并逐一宣读。教师可以适当引导幼儿，给予肯定和鼓励。 5. 活动四：绘制自己的全身像（20分钟） 提供纸、颜料、笔等用具，让幼儿通过绘画展现自己的特点与形象。 6. 小结环节 老师统计幼儿的作品，得出