教师资格证教育心理学重难点提要.pptVIP

第一页，共十六页，2022年，8月28日 第1章 教育心理学概述 1、教育心理学的定义（研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，是心理学与教育学的交叉学科）。 2、1913年桑代克出版了第一本《教育心理学专著》。 3、教育心理学的研究内容（五个因素三个过程）。 4、教育心理学发展的四个时期。 第二页，共十六页，2022年，8月28日 第2章 中学生的心理发展与教育 1、心理发展的含义和特点、学习准备、关键期、最近发展区、自我同一性。 2、青少年心理发展的阶段特征 3、皮亚杰认知发展的阶段理论 4、认知发展与教学的关系 5、自我意识及其发展的三个阶段 6、个别差异与因材施教 心理发展06，学习准备06、08 简述心理发展的基本特征。06 简述青少年心理发展的阶段特征。 简述皮亚杰的认知发展理论。05 简述影响学生人格发展的主要社会因素。07 简述人格发展阶段理论的教育意义。06 简述最近发展区及其教学意义。02，06 认知差异的教育含义是什么？ 简述性格差异的教学含义。03 简述性格的基本特征。05 简述学生心理发展的基本途径 。08 第三页，共十六页，2022年，8月28日 第3章 学习的基本理论 1、理解学习的概念 2、加涅的学习层次分类和学习的信息加工模式、我国教育家的学习分类 3、理解联结学习理论、认知学习理论（重点在代表人物、主要观点） 4、布鲁纳的学习观、教学观 5、奥