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新部编人教版一年级上册语文第五单元教案 第五单元教学计划 【教材分析】 本单元是第二个识字单元，延续了第一个识字单元的编排特色。共编排了五篇识字课，分别是《画》、《大小多少》、《小书包》、《日月明》和《升国旗》。这些课程将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中，内容浅显、内涵丰富、形式多样，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。本单元旨在让学生认识会意字，并将进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。教材力图通过丰富多样的编排形式，让学生在识字的同时，了解汉字的文化内涵，使学生体会到汉字不仅有用，还很有意思。要充分利用学生已有的生活经验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的直观手段，激发