比较线段的长短 北师大版数学七年级上册.pptxVIP

比较线段的长短包头市第四十五中学常月颖 复习回顾：线段、射线、直线之间的区别与联系？名称端点个数长度可否度量线段AB线段 a不能延伸不可以不可以可以两个一个一方延伸无两方延伸直线CD直线 m射线OA图 形表示方法延伸方向ABaOADCm线段射线直线 学习目标1.借助具体情境，了解“两点之间线段最短”的基本事实。2.借助直尺、圆规等数学工具会比较两条线段的长短。3.能用尺规作一条线段等于已知线段，并理解“线段的中点”的产生过程。 中央喷泉猴山游乐场 B曲艺角入口 A①②③④活动一：要想尽快从公园入口到游乐场你会选择走哪条路？为什么？ B A两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离. 根据生活经验，容易发现:两点之间的所有连线中，线段最短.简述为：两点之间，线段最短.判断：线段AB就是点A到点B之间的距离 已有曲折山路,何必大兴土木？ 谁更高呢？ 下图中哪棵树高？哪支铅笔长？窗框相邻的两条边哪条边长？你是怎么比较的？活动二：比一比请同学们互相交流，时间：3分钟 CDABCDCDBABAAB线段AB大于线段CD，记作ABCD线段AB小于线段CD，记作ABCD线段AB与线段CD相等，记作AB=CD 活动三：尺规作图例：如图，已知线段a，用尺规做一条线段 等于已知线段a。步骤：1.作射线AC；2.用圆规在射线AC上截取AB=a ；保留