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数学教学对学生创新能力的培养（文化科学范文） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：数学教学对学生创新能力的培养 1 （二）树立创新意识，实现能力培养 3 文2：数学教学对学生创新能力的培养 5 二、变式训练，拓展学生的创新思维 5 三、展开联想，培养学生的创新意识 6 四、创设情境，提高学生的创新能力 7 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 正文 数学教学对学生创新能力的培养（文化科学范文） 文1：数学教学对学生创新能力的培养 摘要笔者结合多年来教学工作，谈一谈在数学教学中如何培养学生创新能力。 关键词数学教学学生创新能力 怎样培养学生的创新能力呢？实践告诉我们学生的创新能力，只要在积极主动的学习过程中培养，让学生独创的发现问题，提出新见解，创设新异情境，激发他们学习情感，让他们知道在当今时代科学技术日新月异，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识，创新精神和创新能力，结合我多年来教学工作谈一谈在数学教学中如何培养学生创新能力的一点做法和体会：一、开拓学生思路，敢于“质疑质难” 在课堂教学中，应根据教学内容，针对学生心理和智力水平精心设计新异情境，以此激发学生的学习情感，促进他们积极思考，使他们在迫切要求下学习。为学生自主探索，发现营造氛围，记得陶行知