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xx 县20xx年度“双减”督导工作总结 为进一步落实省市责任督学挂牌督导及双减督导工 作要求，扎实推进基础教育教学质量提高，我县积极统一部 署，认真组织16 个督导责任区全体督学扎实开展挂牌督导 工作，现总结如下： 一、基本情况 我县及时召开督导责任区组长会议，再次学习双减 相关文件，组织责任督学参加线上线下学习，开展双减 理论学习和知识测试。责任督学吃透文件，掌握政策，给学 校正确指导，精准把脉。大力宣传双减政策，解除家长焦虑， 实现督导时效。下发督导评估通知、督导清单、调查问卷等， 引导中小学校幼儿园先行对照自查、补差补缺。县、责任区 两级均组成督导组，入校开展双减专项督导工作，下发 督导意见书，提出督导意见，督促各单位落实整改。并把督 导情况上传至安徽省教育督导工作管理系统。认真总结“双 减督导中发现的典型经验，上报案例18 篇参与市案例征 集活动。 二、 督导过程 1.成立督导工作组。县级、责任区均成立了督导工作组， 并明确督导工作注意事项、督导工作重点、相关要求和工作 纪律。 2.开展自查自纠。督导工作开展前，督学责任区即向辖 区内各中小学幼儿园下发了督导评估细则，要求各园校积极 开展自查自纠工作。督导评估细则内容基本包括教育教学常 规管理、安全工作、双减工作，涵盖了学校管理的各方面内 容，细则不仅反映了督导内容，也为中小学从哪些方面加强 管理指明了方向。 3.组织进校