中位数和众数 人教版八年级数学下册.pptxVIP

20.1.2 中位数和众数 学习目标1.掌握一组数据的中位数和众数的意义，会求一组数据的2.领会中位数和众数在一组数据中是如何反映这组数据的3.会用中位数和众数分析问题.中位数和众数.集中趋势的. 温故知新1.在期中考试中，嘉淇的语文、数学、英语、物理四科的成绩分别为92分、98分、95分、94分.则她四科的平均成绩是 . 2.某招聘考试分笔试和面试两种，其中笔试按60%、面试按40%计算加权平均数，以此作为总成绩.孔明的笔试成绩为90分，面试成绩为85分，则孔明的总成绩是 分.94.7588 合作探究：下表是某公司员工月收入的资料：月收入/元45000180001000055005000340030002500人数111361111（1）计算这个公司嗣月收入的平均数.（2）若用（1）中计算的平均数反映公司全体员工月收入水平，你认为合适吗？谈谈你的想法. 解：（1）?x==6336(元）∴ 这个公司员工月收入的平均数为6336元（2）用（1）中的平均数反映该公司员工月收入水平不合适，因为25名员工中仅有3人月收入达到6336元以上. 归纳： 为更好反映公司员工月收入水平，可将以上数据按从小到大的顺序排列，处于中间位置的数是3400，说明该公司一半员工的收入高于3400元，另一半如果数据的中位数。将一组数据按由小到大（或由大到小）的顺序排列，个数是