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课程单元教学设计
单元教学学时 4
单元标题:2-3 火灾报警控制器、2-4 火灾探测器
在整体设计中的位置 第 9-10 次
18
消防 上课 周 月 日第 节至 上课 二教 304 教
授课班级
12.13 时间 周 月 日第 节 地点 室
中
能力目标 知识目标 素质目标
1、让学生认识火灾报警控制器有哪几种分 1、了解火灾报警控
教学 类 制器及火灾探测器
目标 2、及控制器的工作原理和基本功能 的工作原理
3、简介火灾探测器的定义
4、火灾探测器的工作原理解析
能力训练任务 任务 1. 掌握火灾探测器的布置与选择
任务 2. 了解火灾报警控制器的基本功能及工作原理
本次课使用的
外语单词
(指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等)
1、设备、仪器、耗材
案
(1 )计算机一台;
例
(2 )工具:无;
和
(3 )耗材:无
教
学
2、参考资料
材
辅助教材:《火灾报警及消防联动系统施工》,普通高等教育“十一五”国
料
家级规划教材(电子工业出版社)。
单元教学进度:
时间
教学内容及能力
步骤 教师活动 学生活动 (分
/知识目标
钟)
1、(回顾及作 展示各类火灾报警
多媒体展示讲授 学生观看 5
业点评) 控制器的图片
2、(告知教学 认识火灾报警控制
多媒体展示 学生观看、讨论 2
内容、目的) 器的有哪几种分类
3、(引入项目 了解各类火灾报警
多媒体展示 学生观看、讨论 5
任务) 控制器的区别
4、(子项目1 解析火灾报警控制
教师提问 观看、讨论 10
实施) 器的工作原理
展示火灾探测器照
5、(子项目2 片,讲述火灾探测
教师播放相关视频 观看、讨论 10
实施) 器的定义及工作原
理
6、(子项目3 教授探测器
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