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人教版小学五年级数学《分数的基本性质》教案
分数的基本性质
教学目标:
1. 使学生理解分数的基本性质,并能应用分数的基本性质将不同分母的分数化为分母相同但大小不变的分数。
2. 培养学生发现问题和解决问题的能力,渗透“事物之间是相互联系”的辩证唯物主义观点。
3. 培养学生观察、比较、综合、概括等思维能力。
教学重点:
掌握分数的基本性质,能够运用分数的基本性质解决相关问题。
教学难点:
理解分数的基本性质。
教具准备:
课件
教学过程:
一、教学导入
1. 创设情境
有一位老爷爷把一块地分给了三个儿子。老大分到了这块地的1/2,老三分到了这块地的1/4,老二分到了这块地的1/6。老大和老二
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