正弦定理教学设计.docxVIP

正弦定理教学设计 。 （2）培养学生自主探究和合作学习的能力，提高学生的数学素养和解决问题的能力。 （3）激发学生对数学的兴趣和热爱，培养学生学会学习、学会探究的意识和能力。 五．教学重点与难点 重点：掌握正弦定理，能用其解三角形。 难点：引导学生自主探究三角形的边角关系，从而推导出正弦定理。 六．教学方法与学时安排 教学方法：启发式教学法、探究式教学法、合作学习法、情境教学法。 学时安排：本课时为第一课时，共计2学时。第一学时主要是通过实际问题引导学生探究三角形边角关系，并推导出正弦定理；第二学时主要是通过练习和实例让学生掌握正弦定理的应用技巧和解决实际问题的能力。 七．教学过程设计 1.