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一种基于学科能力发展规律的教育增值评价方法，其属于教育评价的技术领域。该方法在进行评价时采用了等价测题，尺度相同，统一了增值评价的基础；增值空间为在一个时点的理论增值减去自然增值，并在增值空间的基础上进一步计算得到增值率，避免了从原始分增值带来的评价误区，通过增值率的相对变化给出更为客观的评价。同时该方法中还引入依托生长函数建立的增值率运算模型，在输入基础测试和终点测试的两次测试数据，即可得到增值率。增值率可以对教师针对的不同基础的学生，所进行的教学工作进行客观的评价，能更好的指导老师完成教学工
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 112862371 A
(43)申请公布日 2021.05.28
(21)申请号 202110292969.0
(22)申请日 2021.03.18
(71)申请人 高岩峰
地址 116
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