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- 2023-06-10 发布于广东
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启蒙运动;一、课前复习;反射光线、入射光线、法线在同一平面内
反射角等于入射角;
反射光线、入射光线分居法线两侧。
;水中的筷子变弯了;实验要求:一枚硬币(钥匙)放在杯子底一边,一个学习小组一组,让同学们向后退到恰好不能看见硬币为止,并保持观察位置不变,另一位同学慢慢向杯子中倒水,要求观察的同学注意产生的变化。
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;概念:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。 ;一、 探究:光的折射现象;;提出问题
猜想
设计实验
进行实验
得出结论;1、观察折射光路,入射光线、折射光线和法线的位置关系如何?
;光的折射规律;光的折射规律;光的折射规律;;方法2:光速方法
(V水=3/4V空气 V玻璃=2/3V空气 V水V玻璃 );光的折射规律;光的折射规律;;1、水中的筷子变弯了;;?
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;;4、 树变“高”了;4 、科学世界 海市蜃楼;;;小结;典例例题1;典例例题2;小试牛刀;作业启蒙运动;一、课前复习;反射光线、入射光线、法线在同一平面内
反射角等于入射角;
反射光线、入射光线分居法线两侧。
;水中的筷子变弯了;实验要求:一枚硬币(钥匙)放在杯子底一边,一个学习小组一组,让同学们向后退到恰好不能看见硬币为止,并保持观察位置不变,另一位同学慢慢向杯子中倒水,要求观察的同学注意产生的变化。
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