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互动式教学法论文六篇 互动式教学法论文范文1  《古代汉语》隶属中文专业骨干课程之一。该课对同学古书研读、美学鉴赏、历史比较、理论思维及写作等力量的培育都大有助益，其重要性显而易见。然而，教学实践证明，《古代汉语》是极难上好的一门课。该课缺乏现实“有用性”，不能直接增加同学追求的“社会力量”，同学认为其无就业意义。加之这门课以讲析为主，教学手段单一，缺乏敏捷性，课程支配学问多、课时少、系统性不足，历来被同学公认为“三最”课程：最枯燥、有用价值最少、考试最难拿分。改革《古代汉语》教学方法，祛除传统教学弊端，激发同学的学习乐观性，已是迫在眉睫的问题。古汉语课教改中，互动式教学是