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第一单元:时分秒
知识
具体内容
模块
1、计算很短的时间,常用比分更小的时间单位:秒
秒的
2、秒与分的关系:1 分=60 秒
认识
1、时间单位的换算:
时与分之间的进率是 60,把十化成分,前面是几,
时间 就是几个 60 相加。
的计 2、计算经过的时间:
算 可以用数小格或大格的方法,也可以用结束的时间减去开始的时间。
3、经过的时间=结束的时间-开始的时间
要点提示
时分秒每相邻两个单位之间的进率是 60
1 时=60 分
1 分=60 秒
1 日=24 时
假设法:假设法就能是根据题目中的已知条件作出某种假设,然后根据假设结合其他条件进行推算,在适当调整,从而得到正确答案的一种方法。
分析法:分析法是由问题出发向已知条件靠拢,把复杂的数学问题分解为若干个简单的问题并逐个解决,最终使数学问题获得解决的思维策略。
综合法:是一种从已知条件出发,逐步推出要解决的问题正向思维方法。结合所求的问题,先选择两个已知条件,并通过这两个已知条件解出一个问题,然后将这个解出的问题作为一个新的已知条件,与其他已知条件配合,再解出一个问 题 直到解出题目中所要求的未知数。
第二单元:万以内的加法和减法(一)
知识
具体内容 要点提示
模块
1、口算两位数加两位数方法:
如果个位相
可以先用两位数加整十数,再加一位数;也可 加満十,要向
两位 以先用整十数加整十数,个位数加个位数,再 前十位进
数加 把两次所得的和相加。
减两 2、口算两位数减两位数方法:
“1”。如果个位,就要从
位数 可以先用整十数减整十数,个位数减个位数, 十位退“1” 再把两次所得的差相加。也可以先用两位数减
整十数,再用所得的差减一位数。
1、笔算几百几十加百几十的方法:
笔算加减法
几百 相同数位对齐;从个位加起;哪一位上的数相 时,不要忘记
几十 加满十,要向前一位进 1。
加减 2、笔算几百几十加百几十的方法:
百几 相同数位对齐;从个位减起;如果十位上的数十 不够减,就从百位退 1,在十位上加 10 再减。
进位和退位。
估算:可以先把每个三位数都看成与它接近的整百数 估算要根据实
解决
再进行计算;也可以先看成与它接近的几百几十数, 际情况判断结
问题
在进行计算。 果的合理性。
第三单元:测量
知识 具体内容
模块
要点提示
1、尺子上每 1 厘米长度之间都有 10 个小格,
米、分米、厘
毫米 每 1 个小格的长度是 1 毫米,1 厘米=10 毫米。 米和毫米,每分米 2、10 厘米的一段就是 1 分米,1 分米=10 厘米, 相邻的两个的认 10 个 1 分米就是 1 米,1 米=10 分米。 长度单位的识 进率都是 10
1、测量较长距离或路程时,一般用千米作单位,千米也叫公里。1 千米=1000 米。
在判断长度单位的进率
千米 2、千米和米的换算方法:把千米换算成米,在 时要注意米
的认 千米数的末尾添上 3 个 0,把“千米”换成“米”; 千米的进率识 把米换算成千米,在米数的末尾去掉 3 个 0,把 是 1000 而
“米”换成“千米”。 不是 10。
1、计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位, 估算要根据
段可以用“t”表示;1 吨=1000 千克。 实际情况判吨的 2、吨和千克的换算:把吨换算成千克,在吨数的末尾 断结果的合认识 添上 3 个 0,把“千克”换成“吨”;把千克换算成吨, 理性。
在千克数的末尾去掉 3 个 0,把“吨”换成“千克”;
第四单元:万以内的加法和减法(二)
知识
具体内容 要点提示
模块
笔算相同点:相同数位对齐,从个位算起; 不算不同点:
计算被减数中间有0 的连
加减 (1)加法:哪一位上的数相加满十,要向前一 续退位减法,
法的 位进 1。 “0”被借走
笔算 (2)减法:那一位上的数不够减,就从前一位 “1”后要看退 1 当 10,和本位上的数加 10 再减。 成“9”再减。
结合实际,把算式中的数分别看作与它接近 估算用钱的加减 的整百数或整百整十数,再用口算确定它们的 问题时要做法的 得数范围。 到估大不估
估算 小。
加法的验算:
交换加数的位置再算一遍,看两次的计算结果加减 是否相等。(2)用和减去一个加数,看是否等于另法的 一个加数。
验算减法时,用“差+减数 =被减数”的方法和
“被减数-差=
验算 减法验算:(1)用被减数减差,看是否等于减数。 减数”的方法都
用差加减数,看是否等于被减数。 可以
第五单元:倍的认识
知识
具体内容 要点提示
模块
1、倍的意义:一个数里面有几个另一个数, 就说一个数是另一个数的几倍。
2、求一个数是另一个数的几倍的解题方法:
求一个数是另一个数的
几倍,得数后
倍的 就是求一个数里
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