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《沙子的秘密》幼儿园科学活动教案 《沙子的秘密》幼儿园科学活动教案 活动目标 1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。 2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。 3、引起幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感。 活动准备 1、课件-观察沙子 2、玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。 活动过程 一、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望。 教师：我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀，最喜欢和知道它秘密的小朋友玩。 那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。 二、运用各种工具，引导幼儿用不同的`感官感知沙的特性。 1、用纱布分离出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。 2、用吸管吹一吹干沙，体验沙轻的特点。 3、把筛出的细沙倒入水桶中，通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。 三、组织幼儿积极讨论玩沙活动中的发现。 1、发现沙子很细小、很轻。 2、我发现沙子很轻，不小心会飞到眼睛里。 3、我发现沙子倒进水里时，沙子不会像奶粉一样化掉。 小结：所以我们小朋友在玩沙的时候不要把沙子拿来扔，避免沙子飞到眼睛里。 四、再次玩沙，引导幼儿用水把沙浇湿，观察沙子遇水后结块的变化。 1、往沙箱中倒入水，用手感知干沙与湿沙的区别，干沙轻，不易捏合；湿沙重，易捏合。 2、小结：沙子可以和水一起玩，那么我们小朋友