- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第
第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页
作文信息技术整合管理论文
新世纪降临,不少地区和学校都积极运用信息技术进展学科教学革新。我校除了积极将信息技术与阅读教学进展整合之外,还进一步与作文教学进展整合。在此,结合一堂作文课(《给××的一封信》——劝戒烟)谈一谈我们的具体做法。一、相关背景简介:时间:2001年5月30日(世界无烟日)学生:六年制五年级硬件环境:宽带接入INTERNET的网络教室二、创设情境,导入新课上课伊始,教师巧设悬念:今天这节课我们主要的任务是要来说服一个人。随即播放录相(本班小园同学竭力劝阻爷爷戒烟,可爷爷就偏不听,而且祖孙二人还为此“
您可能关注的文档
- 课程改革声声呼唤 教师教育步步跟进.docx
- 管理岗位竞聘申请书.docx
- 学生调查报告汇总六篇.docx
- 投资咨询公司注册所需要的流程.docx
- 年度科研工作计划9篇.docx
- 质量管理工作总结 总结.docx
- 图书管理人员的个人的工作总结-工作总结.docx
- 低头族社会调查报告.docx
- 物流管理专业求职信集锦9篇.docx
- 农村居民住房调查报告.docx
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)