中小学实施“学讲计划”方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 中小学关于推进“学讲计划”的实施方案 （试行） 为贯彻徐教教研【2013】4 号文件“学讲计划”精神，积极有效推进我校课堂教学改革，提高我校办学水平和教学质量，根据新沂市教育局关于《“学进去 讲出来”教学方式行动计划》的实施办法，确保从学校到年级组、教研组、备组课扎实开展各项活动，有效推进， 深入推动《学讲计划》的实施，现结合我校实际，特制订此方案。 一、指导思想 以现代教育思想和新课程理论为指导，革新教学观念，改变教学行为，提高教学效率。在课堂教学中，“学讲方式”是以学生自主学习作为主要学习方式，以合作学习作为主要教学组织形式，以“学进去”、“讲出来”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。“学讲方式”主要是通过教师指导下的全程自主学习，落实学生学习的主体地位，以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”、“教别人”的学习方式，边学边讲，调动学生主动、自主学习的积极性，提高学生课堂教学的参与度、问题探讨的深度，着力培训学习方法，养成学习习惯，提高学生的自学能力，从而提高教学的有效性和质量。 二、总体目标 优化教学模式。以开展“学讲计划”研讨为契机，进一步深化课堂教学改革，转变教师教学教育理念；以“学讲计划”内容精髓为依托，优化小组合作学习和学案导学等新的教学方式，完善我校实施的“先学后教，自主合作，当堂训练”课堂教学模式。 力争“人人达