广东省深圳市福田区2021-2022学年高三上学期第二次调研语文试题(有答案).pdfVIP

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广东省深圳市福田区2021-2022学年高三上学期第二次调研语文试题(有答案)--第1页 广东省深圳市福田区2021-2022学年高三上学期第二次调研 语文试题(有答案) 广东省深圳市福田区2021-2022学年高三上学期第二次调研语文 试题 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 所谓“伪国风”现象,就是在文艺创作中冠之以“国风”“古典” 之名,貌似借用了历史典故、经典作品、经典人物形象等元素,实则 以无可考证的服装造型、语言修辞、朝代背景进行“恶搞”“戏说”。 比如,一些缺乏历史根基与史学考索的网络剧,在叙事上旁枝斜出, 拖沓冗长,仅以玄、诞、怪、奇的剧情吸引受众注意力;在人物塑造 上对历史真实人物随意增添杜撰,抑或直接架空历史来创造符合现代 意识的人物,从而博得眼球;更为关键的是剧中透露出对皇权制度下 的“乌托邦”幻想,严重脱离历史实际。如此一味迎合,忽视引领, 势必弱化对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。在“全球 化”文化竞争中,“伪国风”现象恰恰暴露出一部分创作者文化自信 的缺失,由此产生的一系列作品正在侵蚀我们的文化“长城”。例如: 某部影视作品以中华民族精神的象征——长城为题材,却堆砌诸多中 国元素来讲述了一个好莱坞式“勇斗怪兽”的故事。从学界、业界到 观众,普遍诟病这部电影缺乏“长城精神”的深厚底蕴,完全是“西 方救世主”的形象植入。这是以“中国风”为名、兴“欧美风”之实 的典型。清除“伪国风”现象,涤浊扬清,正本清源,势在必行。 2017年 1月,中共中央办公厅和国务院办公厅发出的《关于实施传承 发展中华优秀传统文化工程的意见》明确提出,对传统文化要“有鉴 别地对待,有扬弃地继承”;对传统文化要“与当代文化相适应、与 现代社会相协调”;对优秀传统文化要“创造性转化、创新性发展”。 清除“伪国风”现象,在网络文艺创作中,就必须做到守正创新。守 正创新是网络文艺培根铸魂的根本之路。只有守正才能创新,这表现 广东省深圳市福田区2021-2022学年高三上学期第二次调研语文试题(有答案)--第1页 广东省深圳市福田区2021-2022学年高三上学期第二次调研语文试题(有答案)--第2页 在网络文艺呈现形式上,就应当要弘扬独具民族特色的中华美学精神。 就此而言,前文联副主席仲呈祥先生作了深入论述,他认为,“与西 方古典美学精神重写实不同,中华美学精神重写意。 美在意象’,是 中华美学精神的真谛。中国国画妙在似与不似之间’,中国戏曲以歌 舞演故事’,以虚代实,程式化,营造意境,都旨在追求诗性品格和 超越精神”。当然,守正不是循规蹈矩、墨守成规。在守正的路上, 要海纳百川,博采众长。如哲学家张世英先生就认为,不可把中西方 哲学、把艺术思维与科学思维简单对立,而应以中华哲学为本,同时 吸收西方哲学合理的、有用的、适合中国国情的元素,把艺术思维与 科学思维结合起来,互补生辉,兼容整合。这与费孝通先生提出的 “各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的观点不谋而合。在 “美美与共”的文艺创作理念指导下,网络文艺的探索才能闯出新路, 问世佳作。比如,由北京卫视与爱奇艺网络平台联动播出的纪实节目 《上新了,故宫》就是一部守正创新之作。每期节目中,嘉宾化身为 “新品开发官”,跟随故宫专家探寻故宫历史文化,并以时空穿越的 方式探察历史的幽微,最后与设计领域专业人士一起打造一款文化创 意衍生品。这种节目以“寻找”为形式,实际是在“故”与“新”之 间架设桥梁,基于中国悠久的历史文化、宫廷文化、古典文化,探寻 守正与创新的契合点,从而让藏于深宫楼阁曲高和寡的

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