初中语文学科核心素养的培养策略.pdfVIP

初中语文学科核心素养的培养策略 摘要：近年来，随着新课程改革的持续推进，语文越发受到社会的重 视。初中语文学科核心素养的培养，是指对初中阶段的学生进行思维能力 和学习能力的培养。教师应当注重初中阶段语文学科核心素养的培养，不 断创新教学模式，改变应试教育的理念，注重对学生思维能力的培养。本 文将从培养学生语言组 能力、思维拓展能力、文化传承能力三个方面简 单分析初中阶段语文学科核心素养的培养策略，希望可以为教师提供相应 的参考，以便教师更好地开展课堂教学。0 关键词：初中语文 核心素养 培养策略口 随着新课程改革的持续推进，应试教育正在逐渐淡出群众的视野，教 育改革和教育创新成了当前最重要的任务。初中阶段语文学科核心素养的 培养表达了教育的创新性，是当前教师应该重视的教学任务。然而，在初 中语文教学中，教师往往存在许多疑惑，不知道如何有效开展语文学科核 心素养的培养。笔者认为，要想在课堂上有效提升学生的语文学科核心素 养，教师就应当改变以往的教育观念，重视对学生思维能力的培养，并根 据初中阶段学生的特点有针对性地采取恰当的教学策略，从而全面提升学 生的语文学科核心素养。（］ 一、培养学生的语言组 能力° 语文是一门语言学科，有着较强的逻辑性，对学生