“双减”政策下小学英语作业设计的思考【5篇】供参考 .docxVIP

PAGE 1 - “双减”政策下小学英语作业设计的思考 “双减”政策下小学英语作业设计，旨在优化学校的作业管理水平，提高作业设计的规范性，科学性、增强作业实施的有效性。今天，有幸聆听了专家的讲授，“双减”政策在减轻学生的课业负担的同时，重点发挥小学英语学科全面育人的功能。 研究背景 “双减”政策中强调压减作业总量和时长减轻学生过重的作业负担，同时，2021年教育督导五项管理中提到：手机、睡眠、作业读物、体质五方面内容。作业做为其中一个关键因素再次被聚焦。 发展要求 英语课程总目标包括：情感态度、学习策略、文化意识、语言知识、语言能力。 英语学科核心素养包括：文化意识、语言能力、思维