远撑前滚翻鱼跃前滚翻教学设计-高一上学期体育与健康人教版.docxVIP

《远撑前滚翻、鱼跃前滚翻》教学设计与说明 指导思想 依据新课标的“以学生发展为本、坚持健康第一，在教学中倡导自主、合作、探究式学习，努力激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力”的理念要求，根据初中学生的身心特点，在教学中努力突显“理”字，以理明人，以理促学，尝试一些新的教法学法，以诙谐生动的课堂，为学生创造了一个和谐融洽、充满活力的学习氛围和自主学习的空间，通过教师的引导让学生积极投入到活动中，从身体练习、心理体验和社会适应多方面提升学生的技巧能力、审美能力。在本课教学设计中以标志线和海绵垫子为道具，让学生基本掌握动作做法（让女生通过改进撑垫远度的练习，基本掌握远撑前滚翻的动作做法；让男生通