武汉版生命安全教育第三十二课 中暑的急救 教案.pdfVIP

湖北武汉版《生命安全教育》七年级 教学设计 课题 第三十二课 中暑的急 单元 八 学科 生命安全教育 年级 七年级 本节课是第八单元最后一节课，同上节课一样都是一节实践课，指导学生学习中暑时 给病人急救的办法并将其运用到生活实际中。上一课主要是通过对犯罪分子的自我防范来 教材 珍惜生命，本节课是通过在救助他人过程中懂得生命的珍贵并且珍爱生命。 分析 主要内容是教学生学习对中暑病人急救的“五字诀”具体操作方法。通过实践演练的形 式掌握这一技能，并能将此技能用于生活实际。 1. 学习中暑的症状相关知识，能够判断是不是中暑。 学习 2. 通过实践演练，知晓无论是先兆、轻度还是重度中暑的病人，急救时一定要做到通风 目标 、降温、补水。 3. 掌握对中暑病人急救的“五字诀”具体操作方法，并能将此技能用于生活实际。 重点 掌握中暑急救的方法、技巧 难点 能对中暑病人进行急 教学过程 教学环节 教师活动