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三年级语文学困生帮扶计划 三年级语文学困生帮扶计划 一、指导思想 本计划旨在实行成功教育，让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。我们将从学困生抓起，课内与课外相结合，形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围，使每个学生都能学有所长、学有所用，全面提高学习成绩和教学质量。 二、学困生名单 三、学困生基本情况分析 学困生和其他学生一样，都有成为好学生的愿望。然而，他们通常没有形成好的学习习惯，接受能力、理解问题能力和同学之间存在较大差距，成绩不理想。举例来说，赖立峰脑子较聪明，但不爱学习，不爱动脑筋，课堂上学不进去，课下作业不认真，不听家长的话。朱浩然、韩家乐、陈振涛的理解能力慢，记忆差，作业也