物流管理专业人才培养方案.docx

五年制高职物流管理专业人才培养方案 一、招生对象、学制与办学层次 〔一〕招生对象：初中毕业生 〔二〕学制：五年 〔三〕办学层次：专科 二、培养目标 本专业面向生产企业、商品流通企业和物流服 务企业，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美、 劳全面开展，身心健康，具有良好的职业道德和素 质，具备本专业相适应的文化知识，掌握本专业基 本知识与根本技能，了解企业经营管理根本内容和 过程，具有实际工作能力的、能够满足现代物流业 生产经营管理第一线需要的高素质技能型专门人 才。 本专业培养的学生应具备以下素质、知识和能 力： 〔一〕素质 1、具备良好的政治思想素质、道德品质和法 律意识； 2、有一定的文化艺术修养，具有良好的生活 态度； 3、具有健康的体魄，良好的卫生习惯和心理 素质，有吃苦耐劳的精神； 4、有高度的责任感，有严谨、认真、细致的 工作作风和协作精神； 5、具有锐意改革、大胆创新精神。 〔二〕知识 1、具有面向物流作业及其管理一线的高素质 技能型专门人才必备的文化知识； 2、熟练掌握够用的物流理论知识； 3、了解国内外物流开展的新理论、新动向、 新成果； 4、熟悉并掌握与物流管理相关的法律知识、 行业政策法规、标准化要求等； 5、掌握每个专业岗位必须的专业理论知识、 一般管理常识和科学操作技能； 6、掌握必要的计算机应用技能，熟练掌握物 流业务操作软件，并懂得简单的维护常识。 〔三〕能力 1、具有从事本专业实际业务如运输、储存保 管、包装、流通加工、装卸搬运、配送业务、信息 处理以及物流系统规划与设计等岗位工作能力和 适应相邻专业业务工作的能力； 2、具备日常的语言交际能力； 3、具有独立搜集、处理信息的能力； 4、具备较扎实的物流及其管理方面的应用文 写作能力和公文处理能力； 5、具有独立获取知识的能力； 职 业 岗 位 工作 任务 知识、技能和素质要求 拟设核心 专业课程 拟设 技能 训练 工程 仓 储 管 商品 能够根据商品数量、 品质，准备卸货、商品 检验的场地、设备和人 仓?储?管 理实务 仓?储 作?业 实训， 四、职业分析与教学分析 四、职业分析与教学分析 6、具备提出问题、分析问题和解决问题的能 力和较强的创新能力； 7、具有较强的社会活动能力、协调组织能力 和社会交往能力。 本专业学生应取得以下证书： 1、物流师职业资格三级证书； 2、英语等级证书； 3、计算机等级证书。 三、职业面向 本专业毕业生可在专业化物流效劳企业、流通 企业、制造企业从事仓储管理、运输管理、物流信 息管理、物流市场营销、商品配送等工作。 此外，本专业毕业生可在专业化物流效劳企业、 流通企业、制造企业等从事销售代表、客服文员、 IT?文员、报关、跟单等工作。 理 入库 出库 员，根据商品性质选择 堆码方式，能熟练填制、 识读入库、出库的帐、 卡和各种单证，会熟练 使用仓储管理软件对出、 入库进行登记。 具?体 包含： 进?出 库?技 能?训 练，商 品?养 护?实 训，库 存?盘 点?实 训，仓 储?设 备?操 作?实 训?， WMS 〔?仓 储?管 理?系 统?〕 操?作 和?集 装?箱 场站、 商品 保管 能根据不同的商品 要求制定商品养护方案， 正确的调节仓库的温度、 湿度，会制定盘点方案， 完成盘点作业，能熟练 的使用监控系统。 货物学基 础 特?种?货 物?存?贮 管理 商品 加工 能使用正确的方法 包装商品，能够完成生 鲜食品的分割、简单加 工和再包装作业，能按 客户的要求对商品进行 分装和配送安排，能制 定商品的加工方案。 商?品?包 装?方?法 与技巧 仓储 平安 管理 能使用工作场地的 全部消防设备，能按国 家对特殊商品的保管规 定进行商品的保管，能 制定仓库的平安管理规 章制度 物流中心 运作管理 仓?储?管 理实务 仓储 设备 操作 熟悉条码技术、 RFID识别技术、会操作 叉车、拖车、堆垛机等 仓储设备，熟悉其工作 原理，会处理简单的设 备故障。 物?流?设 施?与?设 备 物?流?信 息?系?统 管理 堆?场 管?理 系?统 操?作 实训 集装 箱场 站 业务 操作 掌握集装箱运输的 开展、特点、条件、系 统组成、适用的价格术 语；集装箱及其箱务管 理；国际集装箱运输线 路与集装箱船舶的配积 载；集装箱运费计算等 内容与方法。 物?流?信 息?系?统 管理 国?际?物 流?与?货 运代理 集装 箱 仓储 管理 能负责集装箱货物 出入库登记、核实，对 仓位进行调整、循环盘 点、货物保管、货物养 护，并利用信息系统对 货物进行查询、盘点， 掌握集装箱仓储信息管 理系统。 物?流?信 息?系?统 管理 仓?储?管 理实务 物?流?成 本管理 集装 箱 能够正确地对集 装箱进出入堆场的信 物?流?信 息?系?统 堆场