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2021年江苏高考生物试题及答案 1. 核酸和蛋白质都是重要的生物大分子。下列叙述正确的是：A. 组成元素都有C、H、O、N；B. 细胞内合成新的分子时都需要模板；C. 在细胞质和细胞核中都有分布。叙述错误的是D. 高温变性后降温都能缓慢复性。 2. 有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是A. 组织细胞的更新包括细胞分裂、分化等过程。叙述错误的是B. 造血干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞；C. 细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变；D. 凋亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫。 3. 细胞可运用不同的方式跨膜转运物质。下列叙述正确的是：A. 物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关；C. 神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的通道蛋白都具有特异性；D. 肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸。叙述错误的是B. 小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关。 4. 如图表示人体胃肠激素的不同运输途径。下列叙述正确的是：C. 图中组织液含有激素、淋巴因子、尿素等物质。叙述错误的是A. 胃肠激素都在内环境中发挥作用；B. 内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞；D. 不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径。 5. 植物组织培养技术常用于商业化生产。其过程一般为：无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列叙述正确的是：A. 为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养；B. 组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构；C. 提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根。叙述错误的是D. 用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异。 6. 在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息，如图所示。下列叙述正确的是：C. a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性。叙述错误的是A. a兴奋则会引起的人兴奋；B. b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位；D. 失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成。 7. A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是B. 减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制；C. 有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa。叙述错误的是A. 多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂。 实验内容：调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度。 获取数据的方法：使用标志重捕法，尽量不影响标记动物正常活动，个体标记后即释放。摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染色，血细胞计数板计数。在数量足够大的人群中随机调查。 改写：为了调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度，我们使用了标志重捕法获取数据。我们尽量不影响标记动物正常活动，个体标记后即释放。我们抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染色，血细胞计数板计数。我们还在数量足够大的人群中随机调查。 实验内容：探究培养液中酵母菌种群数量的变化。 改写：我们的实验目的是探究培养液中酵母菌种群数量的变化。 实验内容：调查高度近视（600度以上）在人群中的发病率。 改写：我们的实验目的是调查高度近视（600度以上）在人群中的发病率。 实验内容：探究唾液淀粉酶活性的最适温度。设置℃、37℃、100℃三个温度进行实验，记录实验数据。 改写：我们的实验目的是探究唾液淀粉酶活性的最适温度。我们设置了℃、37℃、100℃三个温度进行实验，并记录了实验数据。 问题（1）：叶绿体在___上将光能转变成化学能，参与这一过程的两类色素是_____。 答案（1）：叶绿体在类囊体薄膜上将光能转变成化学能，参与这一过程的两类色素是类囊体薄膜叶绿素和类胡萝卜素。 问题（2）：光合作用时，CO2与C5结合产生三碳酸，继而还原成三碳糖（C3），为维持光合作用持续进行，部分新合成的C3必须用于再生______；运到细胞质基质中的C3可合成蔗糖，运出细胞。每运出一分子蔗糖相当于固定了___个CO2分子。 答案（2）：为维持光合作用持续进行，部分新合成的C3必须用于再生C5；运到细胞质基质中的C3可合成蔗糖，运出细胞。每运出一分子蔗糖相当于固定了一个CO2分子。 问题（3）：在光照过强时，细胞必须耗散掉叶绿体吸收的过多光能，避免细胞损伤。草酸乙酸/苹果酸穿梭可有效地将光照产生的______中的还原能输出叶绿体，并经线粒体转化为______中的化学能。 答案（3）：在光照过强时，细胞必须耗散掉叶绿体吸收的过多光能，避免细胞损伤。草酸乙酸/苹果酸穿梭可有效地将光照产生的电子传递链中的还原能输出叶绿体，并经线粒体转化为ATP中的化学能。 问题（4）：为研究线粒体对光合作用的影响，用寡霉素（电子传递链抑制剂）处理大麦，实验方法是：取培养10~14