幼儿园大班户教案.docxVIP

幼儿园大班户教案 1. 教学目标 能够认识常见的家具和家居用品。 能够说出家具和家居用品的名称。 培养幼儿观察、描述、分类的能力。 2. 教学内容与过程 第一步：导入 教师与幼儿坐在一起，询问幼儿家中的家具和家居用品，引导幼儿用图像表示法描述它们。 第二步：活动 室内实物观察：引领幼儿参观家具和用品，提供幼儿各种真实的家具和家居用品，让幼儿看、摸、感受、嗅闻和发现，在发现中学习。 关注细节：导入信息的同时，关注细节，如表面特点、材质、颜色等，用具体语言准确地描述细节，使幼儿不仅看到、听到，更能想到、理解。 讲解家具和家居用品的名称、作用和用途：用亲切生动的语言，以丰富的资源示范，带动幼儿生动地发言。 第三步：巩固 通过幼儿参加“分类游戏”巩固所学内容。教师准备一些真实的家具和用品，将它们分成几组，要求幼儿根据不同的类别将它们分别放到预先准备好的桶或地点中。 第四步：总结 老师和幼儿一起回忆所学家具和家居用品，并浓缩归纳其中的规律，引导大家体会和总结本次教学的收获。 3. 评估 教师观察幼儿在活动中对家具和家居用品认知的情况，并通过上述巩固活动判断幼儿的掌握情况。 4. 参考资源 《一起学99个家居用品》 《家具和家居用品书》 家具和家居商店中的真实实物 5. 课程扩展 通过观察和体验生活中的家具和家居用品，可以引导幼儿学习相关的手工制作和绘画。同时可以扩展到家庭环境的认知与体验。对