幼儿园数学教学策略探究.pdfVIP

. . 幼儿园数学教学策略探究 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，具 有高度的抽象性和逻辑性。对于幼儿来说，如果只重视数学 知识的学习，很容易导致枯燥和乏味。常言道：兴趣是第一 位教师，是一个人探究事物和从事活动的一种认识倾向。一 个人对某事物感兴趣时就会对它产生特别的注意，对该事物 观察敏锐、记忆结实、思维活泼。并在幼儿的学习活动中扮 演着很重要的角色，那么在数学的教育过程中我们寻找最适 宜