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学生学习材料六篇 同学学习材料范文1  笔者就音像材料在历史课堂教学中的吸引力这个问题对所任教班级进行分析、讨论，在总结阶段采纳问卷及访谈等方式对课题讨论结果进行调查，认为要细心选择音像材料，提高材料的信度；专心处理音像材料，提高材料的可看性，独具匠心地应用音像材料，提高材料的效度。  音像材料；影响；信度效度  在课题讨论过程中，本人将课题讨论对象6个班级分为A、B两组，A组班级采纳常规教学模式，B组班级以有音像材料的多媒体教学为主。在总结阶段对293名同学进行问卷，提取有效问卷276份。同学对在课堂上采纳音像材料进行学习的方式普遍表现满足。从问卷调查的结