小学科学《铁生锈》优质教案教学设计.docxVIP

小学科学《铁生锈》优质教案教学设计.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学科学《铁生锈》优质教案教学设计 教学目标: 1. 了解金属生锈现象,以铁生锈为例,探究金属生锈的原因; 2. 掌握防止金属生锈的方法; 3. 培养学生合作交流的能力,关注科学与社会问题。 教学重难点: 1. 铁生锈的原因; 2. 防止金属生锈的方法; 3. 探究铁生锈的条件的思路和方法。 教学准备: 锈铁块、铜绿、不锈钢制品、铁钉、砂纸、玻璃棒、水、醋、盐、碱、油、空瓶、汽水瓶、酒瓶塞、电吹风、纯净水、食盐。 教学过程: 1. 导入 展示铁生锈和没生锈的金属图片,引导学生回答金属生锈的现象和生活中常见的铁制品生锈情况。 2. 探究铁生锈的原因 通过观察铜上的绿色物质,得出“铜绿”是铜生锈形

文档评论(0)

妙然原创写作 + 关注
实名认证
服务提供商

致力于个性化文案定制、润色和修改,拥有8年丰富经验,深厚的文案基础,能胜任演讲稿、读书感想、项目计划、演讲稿等多种文章写作任务。期待您的咨询。

1亿VIP精品文档

相关文档