小学科学课程标准试题及答案.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 小学科学课程标准试题及答案 篇一：最新小学科学课程标准教师考试理论部分参考试题及答 案 小学科学课程标准复习题 一、填空。 1.小学科学课程是以培养(科学素养)为宗旨的科学启蒙课程。 2.科学学习要以（探究）为核心。它既是科学学习的目标，又 是科学学习的方式。 3.小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价 值观）、（科学知识）。 4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）;评价内 容的(全面化); 评价方法的(多样化);评价时机的(全程化)。 5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为 （学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上 包括（人）、（物）、（环境）三大资源。 6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过 程，激发对科学的（兴趣），形成(科学的态度和科学探究)的 能力。 7.科学课程是(实践性)很强的课程，教师需带领和指导学生做 大量的(观察实验)、(动手操作)等活动。 8.科学课程中物体与物质部分经过对（物体）-- （材料）-- （物质）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些 （基本性 质）与（变化过程），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意 性零散化和琐碎化，它体现了（基础性）、（系统性）与（探 究性）等特点。 10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信 息）、（现场考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、 （专题研究）、（情境模拟）、（科学小制作）、（讨 论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。（留五个空，任 意填。） 11、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是（ 科学探 究 ）（ 情感、态度、价值观）（ 生命世界 ）（ 物质世 界）（ 地球与宇宙 ）。 12、科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括 （对待科 学学习 ）（对待科学）（ 对待科学、技术与社会的关系 ） （对待 自然 ） 13、生命世界的具体内容标准包括 （多样的生物 ）（ 生命 的共同特征）（生物与环境 ）（ 健康生活 ） 14、物质世界的具体内容标准包括 （物体与物质 ）（ 运动 与力 ）（能量的表现形式 ） 15、地球与宇宙的具体内容标准包括 （地球的概貌与地球的物 质 ）（地球运动与所引起的变化）（ 天空中的星体 ） 16、科学探究活动一般应把握由 （简单）到 （复杂 ）、由 （教师扶着走）到 （逐步放开）、由 （模仿）到 （半独立） 再 （到独立）的过程逐步进行。 17、科学课程最基本的特点是从儿童身边的（自然事物）开始 学习活动，以形成对 自然进行探究的（态度 ）、（技能）和 （获取关于自然的知识 ）。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 18、 情感态度价值观的评价应重点评价小学生（ 科学学习的 态度 ）。 19、科学实验可以分为（验证性实验）、（模拟实验）和（探 究性实验）。新课程大力提倡（探究性实验）。 20、观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（ 观察对 象为标志）和以（ 观察现象为标志 ）分为两种。 二、简答题。 1、科学探究式教学有什么特征？ 答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。 （2）学习者获取可以帮助他