卫计委“世界卫生日”活动总结.docx

卫计委“世界卫生日”活动总结 卫计委“世界卫生日”活动总结1 为了确保人人都能获得基本的良好卫生服务，依据省、市卫计委的要求，开展了以“完善全民健康掩盖，共建共享健康中国”为主题的世界卫生日活动，通过组织健康义诊，发放宣扬资料、组织公益讲座等形式，进一步增加人们的健康意识，提高人民群众的生活质量和健康水平。现将20xx年“世界卫生日”活动开展状况汇报如下：  一、 领导重视严密部署  XX区卫计委把开展世界卫生日活动作为4月份的重点工作来抓，细心组织，严密部署。依据要求，紧紧围绕“完善全民健康掩盖，共建共享健康中国”活动主题，乐观开展健康义诊活动，进一步明确了职责，做到层层有责任，人人有压力，保证了工作的落实。  二、 乐观开展健康义诊  为了更好的开展世界卫生日活动，提高居民的健康水平，增加自我保健意识，源汇区卫计委围绕“完善全民健康掩盖，共建共享健康中国”的主题，组织各医院在双汇广场、开源社区、祥和社区等人群聚集的活动场地开展健康义诊活动，为群众开展免费健康义诊及健康询问指导，现场为群众讲解国家卫生健康政策，疾病预防学问;解读基本医疗卫生服务，特殊是特别人群和贫困人口的家庭医生签约服务，健康扶贫的惠民政策;免费测量血压血糖;具体解答广阔群众询问的问题，并提出专业的卫生健康建议，提倡大家养成全民健康的生活习惯。提高居民健康水平。  三、开展多种形式的宣扬活动  组织了公益讲座，为群众讲解健康学问，细心制作的宣扬板块和宣扬条幅引来行人纷纷驻足扫瞄，过往的行人对图文并茂、内容丰富的展板及数种宣扬材料吸引，不停的围上观看、询问。工作人员为群众宣扬公共卫生服务，解答疑问，并现场实行免费发放卫生学问宣扬材料，向群众宣扬卫生学问等。  通过本次宣扬活动，普及了健康学问，使广阔群众对卫生学问有了新的认知，普及“全民健康：每一个人、每一个地方”。将以此次活动为契机，加强卫生学问的宣扬力度，充分利用各种媒介进行广泛的宣扬，确保广阔人民群众的身心健康。进一步提升了居民的健康意识，受到了群众全都好评。 卫计委“世界卫生日”活动总结2 通过假期的培训我学习了王敬干老师的《聊聊班主任的工作》，这场培训让我对班主任的工作有更深的熟悉和体会。特殊是对于像我这样阅历颇少的班主任来说，就像一盏指路明灯，对我的班级工作有许多的关心。下面就把我的心得体会给大家共享一下。  一、树立良好形象，做到言传身教  高中班主任工作常常和同学打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要用言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人，影响人。也就是说，对同学，班主任要靠言教，更要靠身体力行。古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”可见，负责训练教学重任的班主任，要想做好班级管理工作，必需不断提高自身的思想政治素养和工作力量，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻留意自身的品行、学识、涵养对同学的潜移默化的影响，特殊要留意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实同学的眼睛始终盯着呢。他们在心中评价你，在背后谈论着你。假如老师言不雅、行不正，同学就不佩服，老师就简单失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任工肯定要特殊自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增加对同学的吸引力；要有儒雅的举止和浩然之气，让自己的神韵、风采使同学折服；要求同学做到的自己首先做到，要求同学不做的自己坚决不做，真正做到既教书又育人。这样才能让同学从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。老师的榜样对同学是无声的训练和有力的鞭策。  二、积级引导参加，充分发扬民主  高中班同学更情愿在同学中表现自己，来实现自己的价值，体验自己的力量，比在中学时更在意自己的学校和班级。基于这一点，我们应因势利导，发挥同学的这种优势，让同学更多地参加班级的管理和建设，做班级的仆人。班级有事班主任应多同学商议?，多征求同学的意见，这样，既可以调动同学的积级性，也可解脱班主任一些无谓的琐事，形成良好的班风。比如老师发觉有些同学存在影响班级、影响学习的现象，老师要讲明其要害后征求同学如何解决再予以实施，要比老师直接批判这些同学、限制这些事情发生，其效果好得多。我所带的一名同学原先上外语课时不遵守课堂纪律，喜爱讲话。外语老师多次向我反映。对此，我没有严峻的批判他，而是对其进行深化细致的思想工作，晓之以理，动之以情。使这位同学渐渐熟悉到自身的错误行为给班级带来的不良影响。并恳切地给我讲：马老师，我不能给您和同学们脸上抹黑，让别人瞧不起咱们班。自此，该同学上外语课时能仔细听讲，乐观发言。  开展一项班级活动，让同学献计献策，总比老师一个人设计完成好的多。开展民主管理，同学能做的事让同学自己去做，