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幼儿园中班自主性游戏计划(2)
中四班自主性游戏计划
指导思想：
幼儿在游戏中生活、学习和成长。游戏可以促进幼儿智力、情感、社会性和身体等方面的发展。自主性游戏是指幼儿自发、自愿、主动地进行活动，而不是在外在强制情况下进行的。游戏活动在幼儿园课程中占有十分重要的地位，不仅反映了幼儿身心发展水平，还有助于促进幼儿身心发展。
情况分析：
自主性游戏是幼儿通过想象、创造性地模仿现实生活的活动。它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色有了认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏。与同伴之间的交流也变得更丰富了，并能够结合自
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